合作学习的“合”与“活”

新课程推行以来,合作学习已在课堂教学中得到越来越广泛的运用。但合作学习在具体运用时,仍不同程度地存在一些问题,如学校合作文化建设还不成熟,学生合作技能缺乏,合作学习策略方法简单化等。针对这些问题,我们从以下三个维度进行改进。