摘要
在大众创业、万众创新的时代背景下,创业已经成为众多大学生的职业发展的路径。通过开展主体性个性化的大学生创业教育,激发大学生的创业热情,让学生将创业想法真正付诸于创业行动,在条件和机遇成熟之后大学生就能够成为真正意义上的创业者。本文在阐述主体性个性化教育理念内涵的基础上,对主体性个性化教育与大学生创业教育的关系进行分析,并提出了主体性个性化教育理念下大学生创业教育实践路径。
出处
《产业与科技论坛》
2017年第2期184-185,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江苏高校哲学社会科学研究指导项目"主体性视角下大学生个性化创业教育研究与实践"(编号:2015SJD071)研究成果