多元智能理论下的高校田径教学改革探索

随着国家基础教育力度的不断加大,高等院校招生规模的进一步扩大,田径课程作为高校必修课程之一,然而其教学成效并不显著,教学改革势在必行。多元智能理论作为课程教学的一种指导理论,同样对高校田径教学改革意义重大。基于此,本文重点研究和探析多元智能理论下高校田径教学改革策略,旨在提高高校田径教学水平。