摘要
专业评估对保障高等学校本科教学质量具有不可或缺的作用。本文以应用型人才培养为宗旨,探索了制定专业评估方案遵循的原则、专业评估指标体系的构建及其初步应用,并提出了进一步完善专业评估的思路,以期为地方应用型高校专业建设提供一定的借鉴。
出处
《产业与科技论坛》
2017年第4期261-262,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
合肥师范学院校级质量工程项目"新建本科院校内部专业评估研究--以合肥师范学院为例"(编号:2014yj10)和校级课程建设项目"旅游与生活--植入式在线课程"(编号:2014kcjs14)阶段性研究成果
