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中小学英语教育培训的优化探究
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2
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摘要
当前中小学英语教育培训市场存在培训机构教材选用不恰当、教学方式落伍、培训机构过度商业化等问题。为优化中小学英语教育培训并提高其教学质量,本文提出了全英文浸入、输出导向型教学、"游戏式"教学、"竞争性"教学设计、新媒体辅助教学等几点思路。
作者
童君如
吴林
机构地区
湖北工业大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2017年第4期144-146,共3页
English Square
基金
湖北省"十二五"专项重点项目(2014A132)
湖北工业大学大学生科研立项项目
关键词
中小学
英语教育培训
优化策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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