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正面管教工具模块的开发与运用——以小学德育学科课程教学为例被引量：2

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摘要伴随着正面管教的进一步推广与实施,其丰富的带导工具和德育价值逐渐为广大教育工作者所认同。如何将正面管教带导工具进行筛选、整合,并运用到小学德育学科课程的教学中,笔者所在学校进行了尝试,并取得了良好的教学成效。正面管教倡导孩子在一种和善而坚定的气氛中,培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,

作者陈月心梁思伟

机构地区广州市海珠区瑞宝小学

出处《中小学德育》 2017年第3期16-17,共2页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词学科课程教学教育工作者教学成效受益终身社会技能综合实践活动课《品德与社会》李老师任课老师心里便

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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中小学德育

2017年第3期

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