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改变姿态才能改变结果——班主任与家长沟通的几个原则
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2
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摘要
班主任与家长的有效沟通对班级管理大有助益。对此班主任应把握家长心理,坚持当众表扬、同感同理、及时家访和认真倾听等原则,实现和家长的正向沟通,助力学生成长。
作者
肖惠玲
机构地区
广州市越秀区红火炬小学
出处
《中小学德育》
2017年第3期62-63,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
学生发展
家校沟通
班级管理
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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中小学德育
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