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走出小我 走向高远——小学高年段男女生交往策略指导例析
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摘要
班级氛围对班级建设影响显著。对于不团结的一班孩子,通过心理游戏、体育比赛、主题班会和专题讲座,让他们打开"心结",凝心聚力,走好儿童时代的最后行程。
作者
朱海英
机构地区
深圳市龙岗区福安学校
出处
《中小学德育》
2017年第3期68-70,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
小学高年段
班级氛围
交往策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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中小学德育
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