摘要
高等教育能促进社会的合理流动,但近年来在高等教育规模扩张背景下,我国高等教育的发展在"起点均等"、"过程均等"、"结果均等"方面却对社会流动产生了消极影响。高等教育系统自身、政府部门以及全社会应当积极采取措施,推动高等教育机会均等以促进社会的合理流动。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2017年第1期36-39,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
山西省教育科学"十二五"规划2014年度规划课题"教育公平视阈下山西省高等职业教育发展研究"(GH-14054)