漫谈“良愿前置教育”之“生良愿”——以宿迁高等师范学校的相关做法为例

宿迁高等师范学校以王阳明心学为理论源泉,提出"良愿前置教育"并付诸实践。开展"良愿前置教育"的前提是要让学生生良愿。为了让学生生出良愿,宿迁高等师范学校总结出一些富有成效的经验:让学生认识到心生良愿的重要性,引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观,力行赏识教育,重视生命教育。