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化学史引入教学的一般方法研究
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3
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摘要
结合史料开展教学是一种值得关注的教学方式。化学史料开展教学的一般方法即分析教材、整理史料、融合教学。本研究以"燃烧条件与灭火原理"内容为例,具体阐述了如何将化学史料开展教学的一般方法落实到教学实践中。
作者
王海燕
王新宇
机构地区
内蒙古师范大学化学与环境科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2017年第1期110-114,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
化学
史料
教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
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