鸟欲高飞先振翅 人求上进多读书——五程序单元教学模式拓展课之操作策略

苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”毋庸置疑，阅读对中学生的语文学习是十分有益，也是十分必要的。但是目前在应试教育的影响下，大部分学生的时间依然是用在补课和增加作业量上，课外阅读几乎没有。