2型糖尿病患者个性化教育效果研究

目的观察2型糖尿病患者个性化教育对代谢控制情况及自护行为的影响。方法 100例2型糖尿病患者专人管理并定期随访,给予综合干预。结果随访半年后随访管理组在空腹血糖、餐后血糖、Hb A1c、甘油三酯、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白控制情况明显优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05);自护行为达标率中饮食、运动管理、血糖监测及足部护理明显优于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论个性化教育可提高2型糖尿病患者的自我管理能力,使代谢指标能得到更持久的控制。