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初高中文言文教学的差异及对策
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摘要
“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”文言文教学是中学语文教学的重要内容,文言文的学习能力是中学生语文能力的一个重要组成部分。有一种现象特别令人关注:很多学生中考语文取得了不错的成绩,但升入高中以后,语文成绩一路下滑并暴露出了一系列问题,我以为,新课标下的初中语文教学必须为学生搭建一个通向高中学习的阶梯,真正为学生的可持续发展服务。
作者
刘庆山
机构地区
河北省邢台市第七中学
出处
《教育艺术》
2017年第3期58-58,共1页
关键词
文言文教学
初中语文教学
高中学习
浅易文言文
文言虚词
教学效果
人类文化
阅读实践
语言能力
高一新生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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