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通过音乐教学弘扬民族精神,推进高校思想政治工作

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摘要 本文从民族精神与高校思想政治工作的内涵出发,分析通过音乐教学弘扬民族精神,推进高校思想政治工作的理论依据,提出应注重发挥教师的“身教”作用、发挥实践教学的育人功能、发挥艺术分析的感化作用,由此通过音乐教学弘扬民族精神,推进高校思想政治工作。
作者 刘伟
出处 《广西教育》 2017年第3期47-48,58,共3页
基金 2015广西艺术学院大学生思想政治教育研究一般课题“声乐专业教师与思想政治教育工作者协同育人的研究与实践”(YB201506)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

  • 1李国钧,王炳照.中国教育制度史(第1卷)[M].济南:山东教育出版社,2000.
  • 2吴式颖,任钟印.外国教育通史(第2卷)[M].湖南教育出版社,2002.
  • 3.论语·泰伯[M].,..
  • 4.礼记·乐记[M].,..
  • 5.礼记·经解[M].,..
  • 6荀子·乐论[M].

共引文献3

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