高校体育舞蹈课程练习密度研究

本文对高校体育舞蹈课练习密度进行调查,分析影响体育舞蹈课中学生练习密度的主、客观因素,从教学设计、学生本身的差异性、教师的教学组织、教学内容与方法等方面研究课堂中练习密度存在的问题,提出要合理设计和安排练习密度,优化体育舞蹈课程;选择合适的教学内容,使动作质量与运动密度相协调;利用网络等教学手段,充分调动课内外时间;适时地进行教学评价,及时反思。