《老人与海》教学设计

【教学目标】1.正确读写生字词,并有感情地朗读课文。2.抓住文中展现老人与海鸥深厚情谊的画面,通过对重点句子与词语的理解,深入感受老人与海鸥之间的亲情。3.体会老人与海鸥的情感,感受人与动物的和谐相处。【教学过程】一、复习导入1.复习上节课内容,请学生回想《老人与海鸥》一文所讲述的故事内容。2.复习生字词。3.说说课文的写作顺序和重点。