涉农高职院校培训新型职业农民的战略路径——基于湖南涉农高职院校的实证分析

以湖南13所涉农高职院校为例,深入分析了涉农高职院校培训新型职业农民的优势、劣势、机遇和挑战,分析当前涉农高职院校培训新型职业农民存在的问题及面临的困境。研究认为,加快推进涉农高职院校培训新型职业农民,需要外力和内力相结合,努力在创新体制机制、改善办学条件、优化政策环境上取得突破。