高效课堂中“毛坯”素材的巧用

课程标准提倡合作学习，自主学习，这也是信息技术课程的基本要求。我试着把“毛坯”素材带进教室，取得了一些成功，从而发现信息课上使用“毛坯”素材的魅力：能高效地突出重难点；能针对不同层次的学生；能有效地拓宽学生的视野等。