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化雨春风 润物有“声”——浅谈小学低年级数学语言表达能力的培养

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摘要 数学语言是数学思维的工具,它有自己独特的语言魅力。数学语言中较为突出的是叙述语言、符号语言和图形语言,其特点主要是准确、严密、简明。学生学习数学在很大程度上是学习和运用数学语言的过程,所以培养学生使用数学语言的能力,实际上就是提高学生分析问题和解决问题的能力。
作者 王文龙
出处 《基础教育论坛》 2017年第3期6-7,共2页
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