如何以任务为主线展开阅读课教学——以A father and a son为例

授课对象：新高二学生指导老师：宋德龙（江苏省常州市教育科学研究院高中英语教研员）范丽君（江苏省常州高级中学教研组副组长）一、教学分析与整体设计思路（一）教学内容本课教学内容为A father and a son,课型是阅读课。文章讲述了作者在机场看见一位父亲在星期六早上陪伴儿子乘坐机场免费穿梭火车。