期刊文献+

提升“马克思主义基本原理概论”课程实效性的思考与探索 被引量:2

Thoughts and Explorations on the Pragmatic Effectiveness of the Course “Basic Principles of Marxism”
下载PDF
导出
摘要 把"马克思主义基本原理概论"建设成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程,这是教学的总目标,如何创造性地探索这一目标的实现路径值得思考。目前,制约"原理"课实效性的主要因素:一是对教学内容的把握缺乏整体性;二是教学方法综合施策不够;三是学生认知偏颇。立足于整体性,以问题为切入点,从教学内容、教学方法、人才培养目标三个层面突破,对于提升"原理"课教学的实效性无疑具有重要的现实意义。 The ultimate goal of the construction of "Basic Principles of Marxism" is to let this course become a favorite course for college students which benefits them on lifelong basis. How to creatively explore the realization path of this goal is worth considering. At present, the main factors restricting the effectiveness of the "Principles" course: first, there is a lack of integrity of the overall teaching content; second, comprehensive teaching methods are inadequate; third, the cognitive bias ex- ists for the part of students. Based on the integrity of the problem as a starting point, breakthrough is to be made from the aspects of teaching content, teaching methods, and talent training objectives, which is undoubtedly of great realistic significance for the promotion of the teaching effectiveness of the "Princi- ples" course.
作者 王俊涛 刘先进 WANG Juntao LIU Xianjin(Department of Ideological and Political Education, Xianyang Normal University, Xianyang 712000, Shaanxi, China)
出处 《咸阳师范学院学报》 2017年第2期103-106,共4页 Journal of Xianyang Normal University
基金 国家社会科学基金项目(12XKS001)
关键词 马克思主义基本原理 实效性 探索 the basic principles of Marxsim pragmatic effectiveness explorations
  • 相关文献

二级参考文献8

  • 1陈占安,刘晓哲.对增加思想政治理论课教学中科研含量的几点思考[J].学校党建与思想教育,2005(6):14-18. 被引量:44
  • 2逄锦聚.《马克思主义基本原理概论》编写体会和讲授建议[J].思想理论教育导刊,2007(5):15-20. 被引量:103
  • 3逢锦聚.“马克思主义基本原理概论”教材学习辅导.思想理论教育导刊,2007,.
  • 4周济.努力使“马克思主义基本原理概论”成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程.思想理论教育导刊,2007,.
  • 5毛泽东选集(第2卷)(M].北京:人民出版社,1991.
  • 6唐宋.大学生对思想政治教育为何又爱又怵?[N].人民日报,2005—03—07(4).
  • 7田成义.关于高校思想政治教育创新的思考[N].光明日报,2005—01—04(10).
  • 8爱因斯坦;英费尔德.物理学的进化[M]上海:上海科学技术出版社,196266.

共引文献80

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部