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“图形与几何”学习内容研究被引量：1

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标（2011年版）》）在“课程设计思路”中安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。为帮助教师更好地引导初中学生学习“图形与几何”部分的有关知识，

作者李树臣齐欣

机构地区沂南县教育局临清市京华中学

出处《山东教育》 2017年第1期78-80,共3页

关键词学习内容几何图形 “统计与概率” “数与代数” 数学课程标准课程内容课程设计

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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