Qu:Est提问策略在高中英语课堂教学中的实践和反思

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摘要一、Qu：Est提问策略 Qn：Est提问策略即“为理解而提问：让学生开动脑筋”（Qu：Est ：Questioning understanding： Empowering student thinking）。Qu：Est提问策略主张学习是一个过程．是教师和学生进行的有效教学对话。Qu：Est提问策略有助于课堂有效提问的进行，促成教学对话的实现．最终达到学生发展和完善自身认知能力的目的。Qu：Est提问策略可以分成以下3类：

作者高淑英

机构地区山东师范大学附属中学

出处《山东教育》 2017年第3期22-24,共3页

关键词英语课堂教学提问策略 EST 反思实践高中学生发展教学对话

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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