“关注题眼,合作学习”的物理讲评课探究

我国新课程改革的一个核心理念是“为了每一个学生的发展”，学生的测试是“考”的前提，测试的真正目的是为了测试的“评”，“评”是对测试的延续，是诊断学生学习效果和复习质量的根本。从而总结经验，找出不足。寻求提高教与学质量有效方法的主要环节。