期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地理新课前的回顾情境探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
所谓地理新课前的回顾。是指师生在学习地理新知识之前,对上一节或前几节地理知识的回顾或再现,也就是对前面的知识进行回忆,再现理解、运用知识解决问题的教学情境。教师源于教材内容,灵活多变地创设一些回顾情境,能够使学生主动、高效地回顾前面学习的地理知识,合适得当地回顾情境。有助于学生积极主动地参与课堂教学活动,有助于教学氛围的形成和重难点的突破,达成高效学习。
作者
吕远
机构地区
山东省单县慧光初级中学
出处
《山东教育》
2017年第3期47-48,共2页
关键词
地理知识
教学情境
课前
课堂教学活动
高效学习
教材内容
积极主动
教学氛围
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周志华.
浅谈新课程理念下化学课堂教学中难点的突破[J]
.中学化学,2014(4):7-8.
2
杨福娇.
高中英语阅读教学难点的突破[J]
.广东教育(教研版),2007(4):29-30.
3
霍永兰.
多媒体在小学英语教学中的应用[J]
.中国信息技术教育,2014(24):160-160.
4
胡贤汉.
浅谈小学语文教学中的“板书设计”[J]
.科学咨询,2016,0(10):147-147.
被引量:1
5
李倩.
浅谈数学课堂中有效提问的策略[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(3):53-53.
6
王鹦.
多媒体运用于语文教学的思考[J]
.学苑教育,2012(19):31-31.
7
周忠义.
现代教育技术与数学教学之我见[J]
.科教导刊,2011(6):120-121.
被引量:1
8
张锋.
如何突破高中物理教学难点[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(8):45-46.
9
陈英美.
运用质疑,提高教学实效[J]
.数学大世界(上旬),2016,0(2):43-43.
10
徐果洪.
课堂教学重点难点的突破[J]
.常州教育学院学报(综合版),1999,17(3):78-79.
山东教育
2017年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部