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自制教具走进课堂 促进师生关系和谐发展
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摘要
教师自制教具是教学资源建设的重要渠道,自制教具是提高教师创新能力和培养学生的实践能力、创新精神的主要途径。充实教具设备,合理地在教学中使用自制教具,意义重大,效果显著。
作者
张晓红
机构地区
甘肃省庆阳第三中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2017年第2期15-16,共2页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学‘十三五’规划2016年度“新课程下高中课堂教学中和谐师生关系的构建策略”课题(课题批准号:GS[2016]GHB1672,申报编号:QY2016_53)的研究成果
关键词
自制教具
动手能力
科学探究
兴趣
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2017年 第2期
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