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中学生物教学中情感教育的内容和方式
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摘要
情感教育是教育的灵魂和生命,是架构师生心灵的桥梁,是教育成功的基石。本文就中学生物教学中情感教育的内容和实施方式进行了探讨。
作者
曹小汉
任莉萍
樊明琴
机构地区
安徽省阜阳市第三中学
阜阳师范学院生物与食品工程学院
出处
《新课程研究（下旬）》
2017年第2期16-17,共2页
New Curriculum Research
基金
阜阳师范学院校级教研项目“高师院校《中学生物学教学技能》教学质量提升研究——以阜阳师范学院为例”(课题号:2016JYXM39)的阶段性成果
关键词
生物教学
新课程
情感教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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