“轻负高效”的课堂教学模式探析

如今,补课已经成为社会的一种“鸡肋”,一方面国家要进行治理,另一方面家长还有需求。要想改变现状,需要国家、学校、教师、家长、学生五主体的全力配合。而从实效性上说,根本还是在教师层面。教师必须配合国家现有教育政策,尽可能让学生在课堂教学中有收获,做到“入耳”并“入脑”,减少学生课后负担,真正做到“轻负高效”,落实素质教育。