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谈如何开展有效的合作学习
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摘要
合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一,也是课改中学习方式变革的一个明显特征。合作学习适合学生的学习特点,他们喜欢在一起交流和讨论问题,用共同的视角观察事物,用共同的方式探究新知。
作者
王小蓉
机构地区
重庆市巫山县骡坪初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第3期35-36,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
合作学习
新课程
互帮互助
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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