少儿动画片与3～6岁幼儿认知发展的研究

运用问卷调查法,对138名3~6岁幼儿的家长进行调查,分析幼儿观看少儿动画片的认知发展水平并探究影响其认知发展的主要因素。结果表明,少儿动画片因其丰富的视听效果以及家长的陪同指导与交流,能够较好地促进幼儿认知的发展;但少儿动画片本身还缺乏良好的开发和监管体系。研究对家长和少儿动画片制作者提出了相关建议,以期少儿动画片能更有效地促进3~6岁幼儿认知的发展。