基于MOOCs的机械原理课程的机械创新设计实践与探索

作为工科院校机械类和近机械类专业学生必修的一门专业基础课程,机械原理课程存在着课时少、理论强、难消化等问题。本研究针对课程特点结合机械创新设计,采用MOOCs教学方式,实现了多媒体、师生的交流互动,从而激发了学生的学习兴趣,提高了机械原理课程的教学质量。