应用型人才培养下大学语文课程模块化教学构建

本研究依据大学语文课程性质和应用型人才培养目标,将大学语文课程构建为四个模块:文学鉴赏、应用写作、口语交际和文化传播。通过编制模块化教材、实行分段教学、优化师资、开展个性化教学和实施多元评价等措施,可以充分发挥模块化教学优势,提高大学语文教学质量。