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微课程在高中通用技术教学中的开发与应用 被引量:3

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摘要 通用技术是一门整合了多学科知识的课程,具有教学内容涉及面广、教学方法多样性的特点。为此,在结合学校通用技术教学实践基础上引入微课程教学,不仅可以提升教学效率,实现学生个性化、差异化的学习,而且能在更高层面上促进教育公平。
作者 王强
机构地区 临澧县第一中学
出处 《实验教学与仪器》 2017年第3期42-43,共2页 Experiment Teaching and Apparatus
基金 湖南省教育学会“十三五”教育科研规划课题“普通高中信息技术与通用技术整合研究”的研究成果之一,课题批准号:J-13
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