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问题情境教学在“加速度”概念教学中的应用与反思
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摘要
问题情境教学,是以问题为中心展开教学活动的一种教学方法;是教师根据教学需要,从教材人手提出一定的问题,启发学生的求知欲,引导学生深入思考,通过问题解决以达到理解和掌握知识的一种教学方法体系。在物理教学中,物理情境是从事物理教育教学活动的环境,是激发科学思维、提升物理素养的条件。
作者
欧阳晓梅
机构地区
湖南省怀化市第三中学
出处
《中学物理教学参考》
北大核心
2017年第3期7-10,共4页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
情境教学
概念教学
加速度
教学方法体系
教育教学活动
反思
应用
以问题为中心
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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