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小组合作在初中英语阅读教学中的教学实践

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摘要 小组合作学习法目前已经被广泛应用于教学领域,它能够促使小组成员取长补短,相互学习,进而提升他们的团队协作能力和自主学习能力。传统初中英语阅读教学未能充分考虑学生的实际特点和需求,导致教学内容枯燥无味,教学形式单一,学生参与积极性低。
作者 孙翠玲
出处 《中学生英语》 2017年第10期23-23,共1页 English Journal for Middle School Students
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