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让语文课堂活起来
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摘要
目前语文教学普遍现象是:教师是知识的“信息源”“真理”的传播者,学生则是“知识的容器”“被填的鸭手”,课堂枯燥乏味。面对如此现状,本人从新课导入、创设情境、改进教法、让学生体验成功等几个方面浅析如何让语文课堂活起来。
作者
杜道亮
机构地区
昆山市锦溪中学
出处
《文理导航》
2017年第4期7-8,共2页
关键词
语文
教学
激发
兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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