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浅谈语文“学困生”教育与对策 被引量:1

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摘要 在初中语文教学过程中,我们不可避免的要面对语文“学困生”群体,他们普遍存在的问题是语文学习成绩不高,语文学习矛喷不好,语文学习兴趣不足,由此导致内心比较自卑。作为教师,我们要动些脑筋,要寻求解决办法,通过教师的引导、家长的鼓励和同伴的协助,让他们从学习成绩不好而感到自卑的不良情绪当中走出来,投入到新的学习征程当中去。
作者 张兴忠
机构地区 平川区黄峤中学
出处 《文理导航》 2017年第4期24-24,共1页
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