初中数学教学中的师生互动及其应用价值

随着中学教育教学改革的不断深入,传统初中数学教学模式已经不能适应新的教学理念,新课标要求的初中数学教学更加注重学生主体地位的体现,主张在初中数学教学中开展师生互动。本文立足初中数学教学现状及师生互动作用,对师生互动在初中数学教学中有效应用对策进行探讨。