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论初中生数学思维能力的培养
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摘要
在初中数学教学中,教师既要教给学生基础的知识和基本方法,而且还要教给学生分析和解决问题的本领,其中培养学生的数学思维能力则显得更为重要。在日常教学中,教师应当注意引导学生理解数学知识结构,在解决数学问题的实践过程中,形成一定的数学思维方式,这样的学生就可以在以后的学习生活中举一反三,触类旁通。
作者
袁国君
机构地区
武威市武威铁路中学
出处
《文理导航》
2017年第5期22-22,共1页
关键词
初中数学
培养数学思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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