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高中物理学习的误区及对策分析 被引量:1

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摘要 进入高中阶段以后,很多同学无法适应物理学习研究方式的变化,在学习的过程中很容易走进误区。本文结合自身的学习经历,和老师的指导,再结合学长学姐的调查,指出在高中物理学习过程中存在的几点问题,并提出相应的改善建议,为高中生寻找良好的学习方法提供指导意义。
作者 黄政科
机构地区 望城一中
出处 《文理导航》 2017年第5期41-41,共1页
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