思维导图在初中物理实践性教学中的应用

在新课程改革不断深入的大背景下,教育的作用已经不仅仅是让学生掌握知识和学习方法,同时也包括让学生形成自己的逻辑思维,进而提高学生的综合能力和水平。初中物理实践教学的高质量完成需要学生具有较好的思维能力和逻辑能力,因此在实施初中物理实践教学的过程中教师应该通过多种应用方法对思维导图进行全面的运用,已达到提高学生学习效率的目的。