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浅谈中职院校《电工仪表与测量》教学改革被引量：2

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摘要本文结合《电工仪表与测量》课程的内容与特点,为适应现代教学要求,从教材、教学环境、教学方法以及考试形式等几个方面探析了课程的改革和创新思路,进而激发学生的求知欲,培养学生学习的兴趣和实践能力。

作者夏田张玲

机构地区陕西科技大学

出处《新西部（中旬·理论）》 2017年第3期142-142,153,共2页 New Western

关键词职业院校《电工仪表与测量》课程教学改革思路

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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新西部（中旬·理论）

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