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高中化学教学新模式探索

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摘要高中化学作为高中学习阶段重要的学科之一，提升高中化学的教学效率和教学水平，有助于全面提升高中学生的化学学习成绩。但在实际的教学过程中，仍然存在着以教师为主体的高中化学教学，在教学过程中不重视教学反馈，忽视学生的实际学习情况，

作者强刚

机构地区山东省无棣县第一高级中学

出处《中学化学教学参考》 2017年第4期7-7,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词高中化学教学模式探索高中学生教学过程学习阶段教学水平教学效率学习成绩

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2017年第4期

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