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高中化学疑难问题的微课程开发与实践

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摘要 微课程作为各媒体技术高速发展的产物,将其应用到课程教学中,不仅能够拓展学生了解化学知识的渠道,且能够从根本上改变学生的学习方式和方法,尤其是微课程在疑难问题中的应用,能够深化学生对化学知识的理解和掌握,锻炼学生的动手、观察能力。
作者 王伟 晋璐
出处 《中学化学教学参考》 2017年第4期11-11,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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