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如何培养初中学生的微粒观——以人教版“分子和原子”的教学为例被引量：2

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摘要随着新课程的实施，高中化学新课程标准在“知识与技能”目标中将形成有关化学科学的基本观念作为一个显性的目标被明确提出，因此，培养学生的化学基本观念显得尤为重要。山东师范大学毕华林教授对化学基本观念作如下分类：属于知识类基本观念有元素观、

作者麻灿

机构地区华中农业大学附属学校

出处《中学化学教学参考》 2017年第4期30-31,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词初中学生培养人教版新课程标准教学原子分子微粒

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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10魏少兴.帮助学生有序地建构微粒观——以“分子和原子”课堂教学为例[J].中学化学教学参考,2015,0(8):37-39. 被引量：1

中学化学教学参考

2017年第4期

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