基于核心素养的乙醇结构探究教学设计初探

化学是一门实验科学。在化学教学中，从实验设计、实验现象到由现象获取结论的整个过程，我们都要关注学生核心素养的培养。下面，笔者就以人教版必修2中“乙醇的结构探究”教学设计为例，阐述一下对培养学生核心素养的一些粗浅认识和体会，希望能给各位一点启示。