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动手操作在小学数学教学中的作用 被引量:3

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摘要 在小学数学课堂教学中,加强动手操作不仅是新课程改革的要求,而且也是小学数学自身教学的实际需要。选择合适的操作方式,可以帮助学生理解概念、探究规律、形成技能,同时还能培养学生的创新精神。
作者 董平
出处 《基础教育研究》 2017年第2期25-26,共2页 Basic Education Research
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