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在物理教学中提升学生科学推理水平的方法
被引量:
2
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摘要
科学推理是一种高级形式的科学思维,提升学生科学推理水平是发展学生核心素养的重要组成部分。在深化课程改革背景下,构建促进思维发展的教学模式、正确认识科学探究与合作学习并切实转变教学方式、为学生学习创设丰富的学习环境是提升科学推理水平的重要举措。
作者
王俊民
杨希
机构地区
西南大学科学教育研究中心
重庆市巴南区清华中学
出处
《基础教育研究》
2017年第2期44-44,共1页
Basic Education Research
基金
中央高校基本业务费专项资金资助项目
项目编号:XDJK2016E122
关键词
物理教学
科学推理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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