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融合“三力” 成长心连心
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摘要
工会工作融于学校工作的方方面面,服务于广大教职员工。着眼于人的内在需求,才能寻找到工作的生长点,促进个人与学校的共同成长、进步,实现多方共赢。
作者
华丽
机构地区
常州市牛塘中心小学
出处
《基础教育研究》
2017年第2期83-83,85,共2页
Basic Education Research
关键词
公信力
凝聚力
竞争力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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